
เรื่อง: แตงโม สกลนคร
คำถามที่ว่า "ลงทุนหนึ่งบาท จะมีผลตอบแทนคืนสังคมเท่าไหร่?" กำลังจะถูกตอบด้วยการประเมินเชิงลึก! กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับศูนย์ SROI TU วิทยาลัยพัฒนศาสตร์ ป๋วย อึ๊งภากรณ์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ และทีมนักวิจัยจาก มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร ได้ลงพื้นที่ระหว่างวันที่ 11 - 13 กรกฎาคม 2568 เพื่อศึกษาและถอดบทเรียนจาก "โครงการส่งเสริมโอกาสการเรียนรู้ที่ใช้ชุมชนเป็นฐาน" โดยมุ่งวิเคราะห์ "เส้นทางสู่ผลกระทบทางสังคม (Social Impact Pathway)" และ "ประเมินผลตอบแทนทางสังคมจากการลงทุน (SROI)" เพื่อหาคุณค่าที่แท้จริงของการลงทุนเพื่อสังคม
ดร.มาลี ศรีพรหม นักวิจัยจาก ม.ราชภัฏสกลนคร เผยว่า การลงพื้นที่ครั้งนี้เป็นการเก็บข้อมูลเชิงประจักษ์จาก 2 หน่วยจัดการเรียนรู้ที่สำคัญ ได้แก่ อบต.หนองสนิท จ.สุรินทร์ และ วิทยาลัยชุมชนยโสธร จ.ยโสธร เพื่อนำมาวิเคราะห์ผลกระทบทางเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นจากโครงการ พร้อมจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบายเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
ถอดบทเรียนจากพื้นที่ สร้าง "คุณค่า" สู่ "มูลค่า"
ที่หน่วยจัดการเรียนรู้ อบต.หนองสนิท จ.สุรินทร์ คุณสมเกียรติ สาระ หัวหน้าสำนักปลัด และหัวหน้าโครงการ เล่าถึงจุดเริ่มต้นที่ต้องการพัฒนาบ้านเกิด ยกระดับการปลูกผักจากปลอดภัยเป็นอินทรีย์ ซึ่งแม้โครงการที่ได้รับการสนับสนุนจาก กสศ. ในปี 2562-2566 จะสิ้นสุดลง กลุ่มยังคงขับเคลื่อนต่อในนาม วิสาหกิจชุมชนธนาคารพืชผักบ้านสำโรง ด้วยโมเดล "ชุมชนเป็นฐาน" และกลยุทธ์ 3H (Heart Head Hand) ปัจจุบันมีสมาชิกกว่า 130 คน สร้างผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรม
คุณสมเกียรติ สาระ |
คุณสมเกียรติเน้นย้ำว่า "ทุกคนมีส่วนร่วม" คือปัจจัยสำคัญที่ทำให้กลุ่มเดินหน้าได้อย่างรวดเร็ว
อีกหนึ่งตัวอย่างที่น่าสนใจคือ กลุ่มทอผ้าฝ้ายย้อมสีธรรมชาติบ้านโคกสวาท จ.ยโสธร โดยหน่วยจัดการเรียนรู้ วิทยาลัยชุมชนยโสธร โครงการฯ ปี 2564- 2565 คุณสุรชัย ศรีวะสุทธิ์ หรือคุณนิค วัย 28 ปี เล่าถึงการสืบทอดภูมิปัญญาการทอผ้าจากบรรพบุรุษ ก่อนที่จะได้เข้าร่วมอบรมทักษะใหม่ๆ เช่น การย้อมผ้าจากมูลควาย การตลาดออนไลน์ และโปรแกรมบัญชี
คุณสุรชัย ศรีวะสุทธิ์ |
- ผลลัพธ์ที่เห็นได้ชัด: กลุ่มมีสีและลายผ้าที่หลากหลายขึ้น สมาชิกเข้าถึงการจ้างงาน กลุ่มมีเงินหมุนเวียน 100,000 บาท และมีชื่อเสียงจากการออกบูธ
- มิติทางสังคม: คุณนิคมองว่านี่คือ "พื้นที่บ่มเพาะคุณค่า" ที่ช่วยให้คนรุ่นใหม่ที่กำลังค้นหาเส้นทางชีวิต ได้กลับมาบ้าน มีรายได้ และเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาชุมชน
ดร.มาลี กล่าวโดยสรุปว่า โครงการนี้ของ กสศ. สามารถสร้างอาชีพให้กับทั้งแรงงานนอกระบบและเยาวชนนอกระบบการศึกษาได้จริง ผู้ร่วมเรียนรู้ได้รับทั้ง "วิชาการ วิชาชีพ และวิชาชีวิต" เป็นการพัฒนาที่เปลี่ยนจาก "คุณค่า" ไปสู่ "มูลค่า" ได้อย่างเป็นรูปธรรม
การประเมิน SROI ครั้งนี้ไม่เพียงแต่จะบอกตัวเลขผลตอบแทน แต่ยังสะท้อนถึงการลงทุนที่สร้างสรรค์ชีวิตและยกระดับชุมชนให้เติบโตอย่างยั่งยืน
.jpg)